李双双

　基本信息

　　从业17年，个案时长5000小时;

　咨询方式

　　视频、语音;

　咨询流派

　　以后现代心理咨询技术为主，整合运用精神分析、心理动力学、认知行为、焦点解决、叙事疗法、家庭治疗等技术，帮助来访者觉察和整合自我，重获心灵稳定与自由。

　专业资质

　　国家二级心理咨询师，证书编号：1009000008200398;

　　国家中级社会工作师，证书编号：201906038230000061;

　擅长群体

　　大中小学生、成人、孕期、哺乳期、老年人;

　擅长领域

　　个人成长咨询：消极的自我认知、童年创伤的阴霾、原生家庭束缚、强烈的心理冲突、人生目标的缺失等方面;

　　情绪问题：受抑郁、焦虑、强迫情绪困扰；生活中存在长期的慢性压力；敏感、自卑、恐惧、人际关系的调节；面临的亲人离世或者重大转折或变故超3个月仍情绪极度痛苦、正常生活受到严重影响;

　　婚恋家庭：恋爱心理、亲密关系、婚姻质量、婆媳关系等家庭关系和困扰。;

　　亲子咨询：儿童教育与发展指导、行为矫正、注意力培养、青春期困惑、亲子关系等;

　　心理健康：已被医院诊断为抑郁症、焦虑症、强迫症、双向情感障碍、精神分裂症等精神障碍疾病，且接受精神科医生的药物治疗，且处于非急性发病期/维持治疗期/康复期时，可进行心理咨询，以协助来访者缓解心理痛苦，提升来访者应对情绪、关系和现实问题的能力;

　　人际交往障碍：自卑自罪、社交恐惧、社会退缩、职场沟通等;

　咨询经验

　　个体咨询：4000+小时;

　　家庭咨询：1000+小时;

　　团体咨询：1000+小时;

　教育经历

　　2005.9——2009.7 哈尔滨师范大学 心理学专业 本科;

　　2011.9——2013.7 哈尔滨师范大学 心理健康教育 全日制硕士研究生;

　受训经历

　　2014年参加黑龙江省普通高校新任辅导员岗位培训 100学时 黑龙江省教育厅;

　　2015年参加黑龙江省高校学生心理健康与心理咨询专业委员会第 八届年会暨学术交流会 56学时 黑龙江省高校心理教育教师培训基地;

　　2016年参加黑龙江省高校心理危机干预培训 56学时 黑龙江省教育厅;

　　2016年参加樊富珉积极心理团体辅导培训班 24学时 樊富珉;

　　2017年参加哈尔市心理危机干预医疗队年度工作总结会 100学时 哈尔滨市第一医院;

　　2017年参加黑龙江省高校教育学会学生心理健康与心理咨询专业委员会沙盘游戏治疗技术培训班 150学时 黑龙江省高校心理教育教师培训基地;

　　2017年参加黑龙江省心理健康教育专职教师骨干培训班 300学时 上海;

　　2018年在北京参加房树人技术课程培训 56学时 黑龙江省高校心理教育教师培训基地;

　　2019年参加全省高校学生心理危机干预培训 100学时 黑龙江省教育厅;

　　2020年参加中国心理卫生协会大专委高校心理专家团体督导 50学时 注册督导师;

　　2020年参加徐凯文老师的咨询伦理培训 24学时 徐凯文;

　　2020年参加全国心理危机干预网络在线培训 100学时 唐海波;

　　2021年危机干预中的CISD的技术应用 56学时 唐海波;

　　2021年抑郁症的识别和干预 56学时 唐海波;

　　2021年自杀群体的识别技术 56学时 唐海波;

　　2018年-2020年 参加叙事治疗在大学生心理咨询实务中的运用初、中阶、高阶培训 300学时 李焰;

　　2021年参加全省高校心理健康教育工作网络培训（第一期）;

　　2021年参加《黑龙江省高校心理健康教育专职教师网络督导培训》;

　　2021年参加《黑龙江省高校学生疫情心理调适培训》;

　　2021年参加《全国院校心理健康教育学术年会》;

　　2022年参加《首届大学生心理健康教育课程建设论坛》;

　　2022年参加教育部华东师范大学心理热线长期心理督导;

个人体验

　　2011年8月至2013年10月，总计400小时，自己的咨询取向：精神动力学取向；体验师的咨询取向：精神动力学取向;

督导经历

　　个体督导：督导姓名：张忠宇；督导取向：后现代心理咨询取向 2019.9-2021.3;

　　个体督导：督导姓名：肖淑梅；督导取向：后现代心理咨询取向。已完成60小时;

　　团体督导：督导姓名：田宝伟、张淑莲；督导取向：心理动力学 2020.3-2020.5;

咨询寄语

　　我们因相同连接，因不同而成长！

　　我会陪着你看见自己、接纳自己、改变并创造自己！

　　我相信，心理咨询的魅力在于用鲜活的生命与养育或滋润另一个失落的生命。在此过程中，我咨询风格温和细腻、觉察理解，坚持以温暖、支持、尊重为出发点，带动来访者表达自己内心的世界，超越人性的善恶，去探索内在的资源与力量，由此我们变得容纳和稳定。