青春期的孩子如何教育

在孩子的成长过程中，知识面是在不断地扩展，人格慢慢地发展，但也是有一个比较漫长的过程。青春期是孩子的第一茬果实，这个时期孩子是非常敏感的，青春期的孩子如何教育?

孩子在4-6岁的时候，这段时间孩子能够从家庭中感受到生存的基本要素，而且对环境和性别有了初步的认识。这是人际关系的基石，也是“一个人之所以为人”的根据。

还有就是青春期的孩子，过了4-6岁的阶段，在此基础之上发生而又取决于4-6岁时期的质量。

孩子在4-6岁的阶段对青春期的影响是深远的，孩子要是在小得时候得不到足够的爱，在青春期可能更叛逆，女孩就容易出现早恋、厌学、与老师作对等行为，男孩可能会出现旷课、打架、网瘾、逃学等现象。

童年时期是一颗种子，青春期结出青涩的果实，虽然很脆弱，但是也星星点点的挂满枝头，然而这第一茬的果子是不能要的，有经验的果农都知道，果树要茁壮成长，需要丰富的营养，这时候它们还不足以承担成熟的责任。这就像是青春期的少男少女，看上去他们已经长得高大威猛或者亭亭玉立，然而他们的内心是还远不成熟的，心理年龄还很小很幼稚。也就是说，他们除了身体条件满足之外其他条件都不具备，所以他们还无法承担生活。

青春期的重要性甚至超过人生中的其他阶段。这个时期，是成家立业的前奏，又是家长最后能够教育孩子的机会。

这一时期家长还有机会对孩子调整和教育，若是孩子在小的时候得到的爱不够，可以在这一时期来弥补，修复孩子性格上的漏洞，从而更好地得到青春期的教育。