孩子上小学后的心理健康，如何解决？

问：我是小学老师，我班里有个小女孩，不知道什么原因二年级反复复读，上了四年。有一天在上课的时候，旁边的另一个女同学在教室里说她二年级上了四年。之后她就闷闷不乐。一个星期后，在班里做活动时，她发现只有说她的同学旁边有空座，于是就不愿意参加活动，老师怎么劝也一声不吭。我想请教一下这小女孩究竟是什么样的一种心理，我们老师遇到这样的问题时候该如何恰当地解决呢？

心里咨询师解答：你提到的小女孩属于敏感、内向的性格，本身就觉得自己二年级就上了四年，有些自卑，有些与周围的同学格格不入。另一个同学的话在这个小女孩的眼里是不接纳自己的意思，所以会闷闷不乐。全班同学都要以自然的眼光来看待同学，接纳她，不要拿她的过去说事，多多组织一些她乐意参加并擅长的集体活动，让其尽快的融入集体多多培养兴趣和爱好，多多参加户外活动，都是对她有帮助的。