母子关系与孩子的“玩”与“学”是什么!

2015-12-28    次阅读        心乐土 > 案例 > 亲子关系 > 青少年心理 > 逆反心理

问:爱动顽皮,学习习惯不好,成绩略偏下,喜欢异想天开,好奇心强。因学习问题多次被请家长。母亲着急,想了多个办法鼓励、批评、帮扶学习、好言相劝、强化竞争的客观性等,但是效果不佳,造成母子关系紧张。目前来看,主要的问题是:妈妈想严格严肃督促其学习以减少下学期被老师批评,但孩子觉得没有玩(上网或手机玩游戏)的时间,非常抵触;如果谈条件式的规定玩的时间和学习时间,那么在学习时间就磨磨蹭蹭,左顾右盼,进展较慢,玩的时间则能赖多久就多久;也想过让孩子开开心心一点,那就只有少学习,可是开学就没法交差。也想一点点的纠正培养不良习惯和心态,可是时间就那么多,方法也想了,孩子比妈妈还能辨。非常沮丧、无奈,感觉人单势孤,也感觉使出了很多劲收效甚微,不断被惹毛,不断压制怒气,当然也很多压不住怒气去吼孩子,久了孩子也就吼回去。母子关系越来越紧张,基本只要触及学习,都会相当不愉快。怎么办?

心里咨询师解答:知道了您作为母亲的烦恼和望子成龙的急切心情,面对青春期的孩子没有了办法,甚至不知道怎样做妈妈了。您的孩子开学该上初二了吗?他从小的学习习惯怎样?这样表现多长时间了?

标签:


Copyright © 2015 心乐土(北京)教育科技有限公司 版权所有  京ICP备15006142号-2粤ICP备18087486号-1